Lærere slår alarm: Elevernes faglige niveau er faldende
Ny undersøgelse viser, at et flertal af lærere oplever en tydelig tilbagegang i elevernes faglige kunnen de seneste fem år
En ny medlemsundersøgelse fra Danmarks Lærerforening tegner et bekymrende billede af udviklingen i folkeskolen. Seks ud af ti lærere vurderer, at elevernes faglige niveau er faldet inden for de seneste fem år.
Undersøgelsen, som er gennemført i samarbejde med DR, peger på en markant oplevelse blandt lærerne af, at eleverne i dag har sværere ved at leve op til de faglige krav i undervisningen.
Formand for Danmarks Lærerforening, Gordon Ørskov Madsen, kalder udviklingen for et alvorligt problem.
– Det er bekymrende, at så mange lærere oplever, at elevernes faglige niveau er faldende. Det er et klart signal om, at vi skal tage situationen alvorligt og handle, siger han.
Flere mulige forklaringer
Ifølge lærerne kan der være flere årsager til udviklingen. Blandt andet peges der på øget skærmbrug, eftervirkninger af coronanedlukninger samt mangel på ressourcer og tid til den enkelte elev.
Samtidig oplever mange lærere, at der stilles større krav til inklusion i klasselokalet, hvilket kan gøre det sværere at tilgodese alle elevers behov.
Behov for politisk handling
Undersøgelsen sætter igen fokus på folkeskolens vilkår og rejser spørgsmålet om, hvorvidt der er behov for politiske tiltag for at styrke elevernes faglige niveau.
Danmarks Lærerforening efterlyser blandt andet bedre rammer for undervisningen, flere ressourcer og øget fokus på faglighed i skolen.
Kilde: Danmarks Lærerforening og DR